1.	Národní obrození – charakteristika etap

2.

Fáze 1.

2.1.	Gelasius Dobner

2.2.	Josef Dobrovský

2.3.	František Martin Pelc

2.4.	Václav Fortunát Durych

2.5.

Divadlo

2.5.1.

Divadlo „V Kotcích“

2.5.2.

Divadlo „Bouda“

2.5.3.

Václav Thám

2.5.4.

Divadlo „Stavovské“

2.6.

Osobnosti

2.6.1.

Jan Nepomuk Štěpánek

2.6.2.

Václav Kliment Klicpera

2.6.3.

Puchmajerova básnická družina

2.6.4.

Josef Kajetán Tyl

2.7.	Novinářství

2.7.1.

Václav Matěj Kramerius

2.8.	Novočeské básnictví

2.8.1.

Puchmajerova družina

3.

Fáze 2.

3.1.	Josef Jungmann

3.2.	Antonín Marek

3.3.	Pavel Josef Šafařík

3.4.	František Palacký

3.5.	Krásná literatura 2. fáze

3.5.1.

Jan Kollár

3.5.2.

František Ladislav Čelakovský

3.6.

Rukopisy

3.6.1.

Zkoumání rukopisů

4.	Klasicismus a osvícenství

4.1.	Klasicismus

4.2.	Osvícenství

4.2.1.

Francie

4.2.1.1.

Francois Voltaire

4.2.1.2.

Charles de Montesquieu

4.2.1.3.

Velká encyklopedie (1751 – 1752)

4.2.2.

Spisovatelé osvícenství

4.2.2.1.

Daniel Defoe

4.2.2.2.

Jonathan Swift

4.2.2.3.

Pierre Corneille

4.2.2.4.

Jean Racin

4.2.2.5.

Molière

4.2.2.6.

Jean de la Fontaine

4.2.2.7.

Carlo Goldoni

4.2.2.8.

Johan Wolfgang Goethe

4.2.2.9.

Fridrich Schiller

4.2.2.10.

Jean Jacques Rousseau

"1. FÁZE
- ovlivňuje ji klasicismus a osvícenectví
- reformy, povinná školní docházka, toleranční patent, zrušení nevolnictví
- zakládají se různé akademie, vědecké spolky
- 1774 Královská akademie věd (1790 přejmenovaná na soukromou akademii věd, dnes jako Česká akademie věd)
- je to obranné období a jde o zachování existence českého jazyka

Galassius Dobner
- historik
- zkoumal kroniku českou Václava Hájka z Libočan, prokázal její nesprávnost, protože autor byl podplacen šlechtou

Josef Dobrovský
1753 – 1829
- přezdívalo se mu „Modrý Abe“ , protože nosil modrý plášť
- vynikající jazykovědec
- psal pouze německy (nevěřil v NO)
- pro vyšší vrstvy, aby zjistili jak moc je čeština důležitá
- zakladatel nové vědy SLAVISTIKY
- o slovanských jazycích, nejvíce se zajímal o STSL
- „Základy jazyka STSL“ – učebnice pro vysoké školy
- „Zevrubná mluvnice češtiny“ – v této knize jsou uvedeny nové pravopisné úpravy, upřesnil používání i – y po měkkých a tvrdých souhláskách a nastínil po obojetných, upravil počet slovesných tříd ze 12 na 6
- „Německo-český slovník“ – dva díly
- „Česká prozodie“ – pravidla teorie verše - přízvučný
- „Historie české řeči a literatury“ – opět napsána pro potřeby škol"

Čistý text dosahuje cca 18 stran. Práce obsahuje grafiku.
Práce obsahuje hrubé pravopisné chyby a věcné chyby ve jménech autorů.