Karel Hynek Mácha: Máj - rozbor k maturitě
Alois a Vilém Mrštíkové: Maryša - rozbor k maturitě
Nikolaj Vasiljevič Gogol: Revizor - rozbor k maturitě
Petr Bezruč: Slezské písně
Karel Jaromír Erben: Kytice
| Název | Goodness | Staženo |
|---|---|---|
Významné představitelky české literatury - maturitní otázka 19/24Práce se věnuje tvorbě českých autorek napříč stoletími. Jednotlivé autorky stručně charakterizuje, zařazuje je do proudů a shrnuje jejich dílo. Předc... (detail) Typ školy: SŠ Kategorie: Maturitní otázky z literatury |
3x |
|
Významné památky naší literatury do konce 14. století - maturitní otázkaMaturitní otázka vypisuje významné památky naší literatury do konce 14. století. Heslovitě uvádí historické souvislosti. Zmiňuje staroslověnské památk... (detail) Typ školy: SŠ Kategorie: Maturitní otázky z literatury |
0x |
|
Významné osobnosti světové literatury první poloviny 20. století - maturitní otázka 21/23Jedná se o vypracovanou maturitní otázku z literatury, která představuje významné osobnosti světové literatury první poloviny 20. století v Západní Ev... (detail) Typ školy: SŠ Kategorie: Maturitní otázky z literatury |
 |
3x |
Význam a vliv národního obrození na rozvoj vědy a literatury - maturitní otázka 11/11Práce charakterizuje jednotlivá východiska národního obrození, jeho cíle a průběh. Popisuje počátky českého divadla, novinářství a spor o Rukopisy Krá... (detail) Typ školy: SŠ Kategorie: Maturitní otázky z literatury |
1x |
|
Vývojové tendence v české literatuře od poloviny 15. století k počátkům Národního obrození - maturitní otázkaTato maturitní otázka se zabývá vývojovými tendencemi v české literatuře od poloviny 15. století až po počátky Národního obrození. Nejprve uvádí struč... (detail) Typ školy: SŠ Kategorie: Maturitní otázky z literatury |
0x |
|
Vývojové tendence prózy od roku 1945 do současnosti - maturitní otázka 14/23Práce charakterizuje vývoj poválečné prózy v jednotlivých obdobích. Poté se věnuje vývoji témat v tvorbě J. Otčenáška a V. Párala. Třetí část na zákla... (detail) Typ školy: SŠ Kategorie: Maturitní otázky z literatury |
|
9x |
Vývojové tendence nejstarší literatury na našem území - maturitní otázkaHeslovitě psaná práce se zabývá vývojem nejstarší literatury u nás. Věnuje se staroslověnským a latinským památkám (Proglas, Kosmas). Dále se zaobírá ... (detail) Typ školy: SŠ Kategorie: Maturitní otázky z literatury |
 |
139x |
Vývojové tendence nejstarší české literatury - maturitní otázka 2/5Práce se zabývá vývojovými tendencemi nejstarší české literatury. Věnuje se jednak latinské tvorbě, jednak česky psané literatuře. Latinskou tvorbu za... (detail) Typ školy: SŠ Kategorie: Maturitní otázky z literatury |
7x |
|
Vývojové tendence nejstarší české literatury - maturitní otázkaTato maturitní otázka z českého jazyka se věnuje nejstarší české literatuře. Krátce zmiňuje historické souvislosti a přechází k výčtu základních děl v... (detail) Typ školy: SŠ Kategorie: Maturitní otázky z literatury |
|
90x |
Vývojové tendence evropské a české literatury 17. a 18. století (baroko, klasicismus, osvícenství, preromantismus) - maturitní otázkaPráce jen velmi povrchně seznamuje s dobou baroka, klasicismu, osvícenství a preromantismu nás a ve světě. Některá období jsou charakterizována, poté ... (detail) Typ školy: SŠ Kategorie: Maturitní otázky z literatury |
6x |
Zaregistrujte se a dostávejte nejlepší nabídky jako první.